Γιορτή για την 52η Επέτειο του Πολυτεχνείου

Τη Δευτέρα 17/11/2025 οι μαθητές/τριες της Ε' τάξης με την καθοδήγηση της δασκάλας τους κας Μαρίας Λεοντή  πραγματοποίησαν στο σχολείο την εκδήλωση για την 52η επέτειο του Πολυτεχνείου, τιμώντας τους αγώνες των νέων για Δημοκρατία, Ελευθερία και Ανθρώπινα Δικαιώματα.

           

Οι μαθητές συμμετείχαν με αφηγήσεις, τραγούδια, περιγραφές και ηχητικά ντοκουμέντα, αποδίδοντας με σεβασμό το νόημα της ημέρας και αναδεικνύοντας τα μηνύματα, που παραμένουν διαχρονικά.

Μέσα από τη γιορτή θυμηθήκαμε ότι οι αξίες της δημοκρατίας καλλιεργούνται καθημερινά στο σχολείο, μέσα από τη συνεργασία, τον διάλογο και τον αλληλοσεβασμό. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τριες για τη συμμετοχή και την όμορφη προσπάθειά τους.

                           

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό και στο Λαογραφικό μουσείο της Χαλκίδας

Στο πλαίσιο των δράσεων Τοπικής Ιστορίας, που εκπονούν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε' και Στ' τάξης του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε σήμερα εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό και στο Λαογραφικό Μουσείο. Οι συμμετέχουσες/οντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά εκθέματα, να εμβαθύνουν στην πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας και να συνδέσουν τη θεωρητική γνώση με βιωματικές εμπειρίες.

Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό των μουσείων για την υποδοχή, την ενημέρωση και την πολύτιμη καθοδήγηση καθ’ όλη τη διάρκεια της επίσκεψης.

 

 

        

 

Κατάθεση στεφάνου στο Ηρώο των Πεσόντων

Τη Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2025, στην κεντρική εκδήλωση μνήμης για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου και κατάθεσης στεφάνων στο Ηρώο των Πεσόντων της πόλης μας,  μαθητές/τριες του Σχολείου μας κατέθεσαν στεφάνι, εκπροσωπώντας τα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.    

Το Σχολείο τιμά την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου

Τη Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο η γιορτή για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου. Οι μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης απήγγειλαν σχετικά με το «ΟΧΙ» και την ηρωική στάση του ελληνικού λαού απέναντι στους εισβολείς ποιήματα, τραγούδησαν ανάλογου περιεχόμενου τραγούδια, συμμετείχαν σε θεατρικά δρώμενα και συγκίνησαν τους/τις μαθητές/τριες του Σχολείου και τους γονείς τους που παρακολούθησαν τη γιορτή.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πάρκο Σοκολάτας

Την Πέμπτη 9/10/2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Πάρκο Σοκολάτας στο Ελληνικό, στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών μας δράσεων.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης είχαν την ευκαιρία να μάθουν για την καλλιέργεια και την ιστορία του κακάο, να γνωρίσουν με βιωματικό τρόπο την προέλευση και τη διαδικασία παραγωγής της σοκολάτας, συμμετείχαν σε ενδιαφέρουσες δραστηριότητες στα εργαστήρια που διέθετε το πάρκο, συζήτησαν για τη διατροφική αγωγή και απόλαυσαν μια μοναδική εμπειρία μάθησης μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ευκαιρία για συνεργασία, ψυχαγωγία κι εμπλουτισμό με τον πιο γλυκό τρόπο.

 

     

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΠΑΡΚΟ

Στα πλαίσια της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 24/9/2025, εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών/τριών του Σχολείου στο Πάρκο Παιχνιδιού «Γ. Μεθενίτης» στον Βατώντα Εύβοιας. 

Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε δράσεις που σκόπευαν να αναδείξουν τα οφέλη και τη σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.

  

Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης Ε.Δ.Υ.

 

Το σχολείο μας στελεχώνεται από την Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ). Η Ε.Δ.Υ. συγκροτείται από τη Διευθύντρια του σχολείου, την/τον Κοινωνική Λειτουργό, την/τον Ψυχολόγο και τον/την Εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής.

Η ομάδα στοχεύει στην υποστήριξη των μελών της σχολικής κοινότητας (γονείς, μαθητές, εκπαιδευτικοί). Πιο συγκεκριμένα:

1. Διενεργεί διεπιστημονική αξιολόγηση των πιθανών εκπαιδευτικών, ψυχοκοινωνικών και άλλων φραγμών στη μάθηση που αντιμετωπίζουν συγκεκριμένοι μαθητές, προάγοντας την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη τους, συνεργαζόμενοι με τους εκπαιδευτικούς.

2. Εργάζονται ομαδικά ή ατομικά με τους μαθητές και τους γονείς τους για τη βέλτιστη πλαισίωση του μαθητή και της οικογένειας.

ΑΓΙΑΣΜΟΣ - ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

 

Τελέστηκε την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 στις 9:30π.μ. από τον π. Δαμασκηνό, ο Αγιασμός για την έναρξη των μαθημάτων της σχολικής χρονιάς 2025 - 2026. Στην ιερή τελετή συμμετείχε και ο π. Ειρηναίος.

Στη συνέχεια οι δάσκαλοι/ες, οι μαθητές/τριες και οι γονείς τους δέχθηκαν τις ευχές των ιερέων για καλή και δημιουργική χρονιά.

Τέλος, τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων καλωσόρισαν τους/τις μαθητές/τριες της Α΄ τάξης και πρόσφεραν σε όλα τα παιδιά του Σχολείου ένα δωράκι, χρήσιμο στη σχολική τους καθημερινότητα!

ΤΙ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΥΜΕ ΣΕ ΚΑΘΕ ΜΑΘΗΜΑ/ΤΑΞΗ:

Για να δείτε τι θα χρειαστούμε, μπορείτε να ακολουθήσετε τον σύνδεσμο κάθε τάξης ή μαθήματος.

Α' ΤΑΞΗ

Β' ΤΑΞΗ

Γ' ΤΑΞΗ

Δ' ΤΑΞΗ

Ε' ΤΑΞΗ

ΣΤ' ΤΑΞΗ

ΑΓΓΛΙΚΑ

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ

ΜΟΥΣΙΚΗ

Α Γ Ι Α Σ Μ Ο Σ

Ο Αγιασμός για την έναρξη των μαθημάτων της σχολικής χρονιάς 2025 - 2026 θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 στις 9:15π.μ. στην αυλή του Σχολείου μας.

Μετά το τέλος του Αγιασμού, περίπου στις 10:00π.μ., οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν από το Σχολείο.

Την ημέρα αυτή τα παιδιά δε χρειάζεται να έχουν μαζί τους τη σχολική τους τσάντα, αφού δε θα τους δοθούν τα διδακτικά τους βιβλία.

ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΑΞΕΩΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2025 - 2026 

Με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών του Σχολείου μας, η κατανομή των τάξεων στους/στις εκπαιδευτικούς είναι η παρακάτω:

Α΄ τάξη: Γεωργία Στογιάννου                             

Β΄ τάξη: Πόπη Σιδηροπούλου

Γ΄ τάξη: Παύλος Πανταζόπουλος

Δ΄ τάξη: Αναστασία Σαροπούλου

Ε΄ τάξη: Μαρία Λεοντή

ΣΤ΄ τάξη: Δημήτρης Αλεξανδρής 

Επίσης στο Σχολείο θα διδάσκουν:

το μάθημα της αγγλικής γλώσσας η Ιωάννα Μπιλάλη,

το μάθημα της γερμανικής γλώσσας η Αρετή Δευτεραίου,

το μάθημα της Φυσικής Αγωγής ο Στέλιος Ηλιάδης,

το μάθημα των Τ.Π.Ε. η Βασιλική Παπαναστασίου,

το μάθημα της Μουσικής η Έλλη Παπουτσή,

το μάθημα των Εικαστικών η Εύη Ακριώτη.

Στον γάντζο του Κάπτεν Χουκ… κρεμάμε καλοσύνη…

Καθώς η σχολική χρονιά πλησιάζει στο τέλος της, οι μαθητές/τριες του Τμήματος Υποδοχής Προσφύγων προχώρησαν στην υλοποίηση της τελευταίας δράσης του προγράμματός μας . Η εν λόγω δράση επικεντρώνεται στην καλλιέργεια και προώθηση της αλληλεγγύης, μέσα από την έκφραση έμπρακτης υποστήριξης προς όσους βρίσκονται σε ανάγκη. Με τον ίδιο τρόπο που οι ίδιοι έτυχαν αποδοχής, στήριξης και φροντίδας από τη σχολική κοινότητα, επιθυμούν τώρα να ανταποδώσουν, δημιουργώντας ένα έργο που μεταδίδει μήνυμα ενσυναίσθησης και προσφοράς. Το έργο αυτό, είναι μια προσαρμοσμένη εικαστική αναπαράσταση από τον «Πίτερ Παν», που προβάλλει αξίες όπως ο σεβασμός, η αλληλεγγύη, η φιλοζωία, η ανιδιοτέλεια, η μετάνοια και η αγάπη προς όλους και στοχεύει στην άσκηση αυτοκριτικής και την αναδόμηση στερεοτυπικών αντιλήψεων. Ενδεικτικά, ο κλασικός «κακός» Κάπτεν Χουκ, σώζει τον Πίτερ Παν και το γατάκι- μασκότ του σχολείου, το Πατατάκι, από τον πεινασμένο κροκόδειλο και τη θαλασσοταραχή. Παρόλο που η αφήγηση συνήθως παρουσιάζει τον Χουκ ως «δύσμορφο» και «ελαττωματικό» χαρακτήρα, σε αυτήν την εκδοχή ο γάντζος του μετατρέπεται σε σύμβολο προσφοράς και χαράς — καθώς πάνω του κρεμιούνται αντικείμενα που οι μαθητές δεν χρειάζονται πια, αλλά μπορεί να φανούν χρήσιμα σε άλλους. Έτσι, οι πράξεις του μας αφήνουν περιθώρια αναθεώρησης απόψεων σχετικά με την «ετικετοποίηση» των ανθρώπων.

Η αναπαράσταση αυτής της σκηνής πραγματοποιήθηκε εν μέρει από τους μαθητές/τριες της Τάξης Υποδοχής Προσφύγων και ολοκληρώθηκε από εκπαιδευτικούς, με την πολύτιμη συνεισφορά της καθηγήτριας Εικαστικών της σχολικής μας μονάδας, Παρασκευής Ακριώτη, η οποία συνέβαλε στο να δοθεί υπόσταση στην ιδέα μας.

Αποχαιρετιστήριο μάθημα στα γερμανικά

 

Tην Δευτέρα 2 Ιουνίου οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης πραγματοποίησαν ένα πολύ όμορφο πικ νικ με φρούτα στην αυλή του σχολείου μας με σκοπό τη βιωματική προσέγγιση της γερμανικής γλώσσας. Στην απολαυστική αυτή εμπειρία συμμετείχε ενεργά και ο κ. Νεκτάριος με τους μαθητές του.

Το τραπέζι  μας γέμισε χρώματα και γεύσεις και απολαύσαμε όλοι τα καλοκαιρινά μας φρούτα, αφού πρώτα μάθαμε πώς λέγονται στα γερμανικά. Στη συνέχεια παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια με το αγαπημένο μας πανί-αερόστατο και κάναμε έναν μικρό απολογισμό όσων μάθαμε και ζήσαμε κατά τη διάρκεια της χρονιάς.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που με ενθουσιασμό ετοίμασαν το πολύχρωμο μάθημά μας και πολλές ευχαριστίες στους γονείς για την πολύτιμη συνεργασία τους. Schöne Sommerferien! Καλές καλοκαιρινές διακοπές!

Ποδηλατικό Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής

 

Τη Τετάρτη 4 Ιουνίου 2025, το 8 ΔΣ Χαλκίδας, θα πραγματοποιήσει τη δράση “Φόρα κράνος, πάμε βόλτα” ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας στον άξονα “Κυκλοφοριακή αγωγή”.  Πιο συγκεκριμένα το προαύλιο του σχολείου μας, θα διαμορφωθεί σε ένα ποδηλατικό πάρκο όπου οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα, με βιωματικό τρόπο, να μάθουν την ασφαλή χρήση των ποδηλάτων και πατινιών καθώς και τους κανόνες και τα σήματα κυκλοφορίας. Θα δημιουργηθούν 4 σταθμοί, μία πίστα ποδηλάτων, ένας χώρος δημιουργίας κατασκευών και σημάτων κυκλοφορίας, μία πίστα πατινιών και μία αίθουσα προβολών όπoυ οι μαθητές θα περνούν κυκλικά. Η διάρκεια παραμονής σε κάθε σταθμό είναι 20 λεπτά για κάθε τμήμα ενώ ο πλήρης κύκλος διαρκεί 1 ώρα και 20΄.

Πρόγραμμα  

Α ζώνη    09:00-10:20

11ο ΔΣΧ (τμήμα 1)-11ο ΔΣΧ (τμήμα 2)-24ο (τμήμα 1)-24ο ΔΣΧ (τμήμα 2)

Β ζώνη    10:30-11:50

21ο ΔΣΧ (τμήμα 1)-8ο ΔΣΧ (Α τάξη)-8ο ΔΣΧ(Β τάξη)-8ο ΔΣΧ(Γ τάξη)

Γ ζώνη.    12:00-13:15

8ο ΔΣΧ (Δ τάξη)- 8ο ΔΣΧ (Ε τάξη)-8ο ΔΣΧ(ΣΤ τάξη)

 

Τα τμήματα των σχολείων που θα συμμετέχουν στη δράση θα πρέπει να βρίσκονται στο χώρο 15 λεπτά πριν την έναρξη του προγράμματος τους. Όλοι οι μαθητές θα πρέπει να έχουν έγκυρο ΑΔΥΜ και γονική συναίνεση συμμετοχής στη δράση. Ο εξοπλισμός (ποδήλατα, πατίνια, κράνη, ποδηλατάκια με βοηθητικές κλπ) θα διατεθούν από τους γονείς των μαθητών του 8ου ΔΣΧ.

Συνεχίζοντας τον καθαρισμό των παραλιών μας

Με τον Μάιο να φεύγει και το καλοκαίρι να βρίσκεται ήδη προ των πυλών, όλο και περισσότερος κόσμος άρχισε να επισκέπτεται καθημερινά τη γειτονική παραλία. Δυστυχώς, ο αριθμός των σκουπιδιών που ξεβράζονταν στην ακρογιαλιά αντί να εμφανίζουν πτωτική τάση, αυξάνονταν μέρα με τη μέρα. Αυτό σήμαινε πως είχε έρθει η ώρα το σχολείο μας να δράσει άμεσα για τον αποτελεσματικό καθαρισμό της ακτής.

Αρχικά, ζητήθηκε η γνώμη των παιδιών του Τμήματος Υποδοχής Προσφύγων για την κατάσταση σχετικά με την εικόνα της «παραλίας μας», που ήταν ορατή λόγω της θέσης της σχολικής μονάδας. Ακολούθως, ρωτήθηκαν σχετικά με το τι θεωρούν πως πρέπει να γίνει, γιατί, πως και από ποιους. Αφού εξέφρασαν τη γνώμη τους, παρουσιάστηκε οπτικοακουστικό υλικό –εικόνες και βίντεο– που ανέδειξε τις επιπτώσεις των απορριμμάτων, και κυρίως των πλαστικών, στο φυσικό περιβάλλον, την άγρια ζωή και κατ’ επέκταση στον ίδιο τον άνθρωπο. Στη συνέχεια, ρωτήθηκαν εκ νέου για το ποιόν πρέπει να ειδοποιήσουμε για να «καθαρίσει την ακτή» και ποιος πρέπει να το κάνει. Αφού υποστήριξαν ότι εξ αρχής δεν πρέπει να «πετάμε σκουπίδια» και ότι ο καθένας πρέπει να μαζεύει ό,τι πετάει, προθυμοποιήθηκαν να μαζέψουν μόνα τους την παραλία και αποφασίστηκε η ημερομηνία διεξαγωγής της δράσης. Κατά τον καθαρισμό της παραλίας, τηρήθηκαν όλα προτεινόμενα μέτρα ασφαλείας (γάντια, καπέλα και πόσιμο νερό) και κατάφεραν να καθαρίσουν ένα τεράστιο μέρος της, εντοπίζοντας και συλλέγοντας μια πολύ μεγάλη ποσότητα απορριμμάτων κάθε είδους. Τέλος, οι μαθητές/τριες μετά τον καθαρισμό της ακτής χαλάρωσαν στην παραλία, έφαγαν το πρωινό τους και στον γυρισμό για το σχολείο δέχτηκαν τα συγχαρητήρια από γείτονες, που τους είχαν δει να καθαρίζουν την ακρογιαλιά. 

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη της Ε' και Στ' Τάξης στο ΚΠΙΣΝ «Χάπενινγκ now: Η Τέχνη στην Καθημερινή Ζωή»

 

Σήμερα Πέμπτη 15 Μαΐου οι μαθητές και μαθήτριες της Ε' και Στ' τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα ξεχωριστό εκπαιδευτικό εργαστήριο στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος με τίτλο «Χάπενινγκ now: Η Τέχνη στην Καθημερινή Ζωή».

Μέσα από ένα πρωτότυπο σκηνικό που θύμιζε περισσότερο καλλιτεχνικό χάπενινγκ παρά συνηθισμένη συνέλευση, τα παιδιά κλήθηκαν να αντιμετωπίσουν ένα φανταστικό πρόβλημα. Συνεργάστηκαν σε ομάδες, ανέλαβαν ρόλους και αξιοποίησαν δημιουργικά πρωτότυπα αντικείμενα και αξεσουάρ, για να καταλήξουν σε καινοτόμες λύσεις. Στο τέλος, παρουσίασαν τις ιδέες τους και έλαβαν από κοινού την τελική απόφαση για την καλύτερη πρόταση.

Το εργαστήριο ενίσχυσε τη δημιουργική σκέψη, την ομαδικότητα και τη φαντασία των παιδιών, ενώ παράλληλα ανέδειξε τη σημασία του ενεργού πολίτη σε έναν διαρκώς μεταβαλλόμενο κόσμο. Μια εμπειρία γεμάτη έμπνευση, φαντασία και ενεργό συμμετοχή.